Proyectos educativos populares
Los Movimientos Sociales en América latina, entre los más importantes - no coyunturales, sino históricos - como MÉXICO y el Movimiento Zapatista de Liberación Nacional, BRASIL en Movimiento de los Sin Tierra. MST, CHILE. Movimiento Estudiantil Chileno en 2011 y Después: «No Somos Hijos de la Democracia, sino Nietos de la Dictadura» ECUADOR El Movimiento Indígena. Como Movimiento Social, Desde hace más de tres décadas, el movimiento indígena ecuatoriano ha sido y –no obstante su crisis en los últimos años– sigue siendo uno de los actores sociales más importantes del Ecuador y de América Latina. Su característica específica, la de basarse en la identidad étnica, parece haber complicado una interpretación coherente de este movimiento social como tal desde las teorías de movimientos sociales. Todos estos Movimiento Sociales, tienen propuestas de carácter EDUCATIVO, frente a los programas impuestos por las políticas Neoliberales, con la finalidad de iniciar los Grandes Cambios Sociales, desde la propia estructura del sistema, mediante la EDUCACIÓN. Y trabajar por el desarrollo de su propia CULTURA, fundada en su propia IDENTIDAD ÉTNICA, propuesta y proceso que definitivamente choca frontalmente con todo el Programa impuesto por las Políticas Neoliberales en América latina, desde los inicios de 1990 y las Políticas del Consenso de Washington. Ahora presentamos un resumen del Programa Educativo en Ecuador TiNi. Programa de Educación Ambiental tierra para todos, de Rosa María Torres
Los Movimientos Sociales en América latina, entre los más importantes - no coyunturales, sino históricos - como MÉXICO y el Movimiento Zapatista de Liberación Nacional, BRASIL en Movimiento de los Sin Tierra. MST, CHILE. Movimiento Estudiantil Chileno en 2011 y Después: «No Somos Hijos de la Democracia, sino Nietos de la Dictadura» ECUADOR El Movimiento Indígena. Como Movimiento Social, Desde hace más de tres décadas, el movimiento indígena ecuatoriano ha sido y –no obstante su crisis en los últimos años– sigue siendo uno de los actores sociales más importantes del Ecuador y de América Latina. Su característica específica, la de basarse en la identidad étnica, parece haber complicado una interpretación coherente de este movimiento social como tal desde las teorías de movimientos sociales. Todos estos Movimiento Sociales, tienen propuestas de carácter EDUCATIVO, frente a los programas impuestos por las políticas Neoliberales, con la finalidad de iniciar los Grandes Cambios Sociales, desde la propia estructura del sistema, mediante la EDUCACIÓN. Y trabajar por el desarrollo de su propia CULTURA, fundada en su propia IDENTIDAD ÉTNICA, propuesta y proceso que definitivamente choca frontalmente con todo el Programa impuesto por las Políticas Neoliberales en América latina, desde los inicios de 1990 y las Políticas del Consenso de Washington. Ahora presentamos un resumen del Programa Educativo en Ecuador TiNi. Programa de Educación Ambiental tierra para todos, de Rosa María Torres
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